│ 000文件目录【www.hao589.com】
│ 【0001】发刊词｜重返文学的正典时代.mp3
│ 【0002】1.1巴尔扎克｜被碎片化、被神化的巴尔扎克.mp3
│ 【0003】1.2巴尔扎克｜脱胎换骨的小说.mp3
│ 【0004】1.3巴尔扎克｜《人间喜剧》：一座庞大而有机的建筑.mp3
│ 【0005】1.4巴尔扎克｜从《高老头》到《幻灭》.mp3
│ 【0006】1.5巴尔扎克｜“幸福的西西弗”：巴尔扎克的现代意义.mp3
│ 【0007】1.6董强老师的延伸阅读书单.mp3
│ 【0008】2.1歌德“人中之至人”.mp3
│ 【0009】2.2歌德｜站在新旧时代的门槛上.mp3
│ 【0010】2.3歌德｜《浮士德》悲剧：历史渊源与叙事框架.mp3
│ 【0011】2.4歌德｜《浮士德》中的救赎和永恒女性.mp3
│ 【0012】2.5歌德｜“来世论”与云的形变.mp3
│ 【0013】2.6胡蔚老师的延伸阅读书单.mp3
│ 【0014】3.1狄更斯运用“最高比较级”的小说家.mp3
│ 【0015】3.2狄更斯儿童是成人视角的盲区.mp3
│ 【0016】3.3狄更斯“远大前程”的幻灭和忏悔.mp3
│ 【0017】3.4狄更斯重塑英国“绅士”的定义.mp3
│ 【0018】3.5乔修峰老师的延伸阅读书单.mp3
│ 【0019】4.1契诃夫契诃夫的一生.mp3
│ 【0020】4.2契诃夫梅列霍沃庄园.mp3
│ 【0021】4.3契诃夫短篇小说创作.mp3
│ 【0022】4.4契诃夫戏剧创作.mp3
│ 【0023】4.5契诃夫契诃夫创作的历史意义.mp3
│ 【0024】4.6刘文飞老师的延伸阅读书单.mp3
│ 【0025】5.1爱伦·坡｜命运多舛的黑色大师.mp3
│ 【0026】5.2爱伦·坡｜南方·哥特·黑森林.mp3
│ 【0027】5.3爱伦·坡｜“变态，是人类对自我折磨的渴望”.mp3
│ 【0028】5.4爱伦·坡｜他所发现的宇宙.mp3
│ 【0029】5.5马凌老师的延伸阅读推荐.mp3
│ 【0030】6.1托尔斯泰人类巅峰时期的巅峰之作.mp3
│ 【0031】6.2托尔斯泰｜两对三角恋与一个真圣徒.mp3
│ 【0032】6.3托尔斯泰名著的艺术震撼.mp3
│ 【0033】6.4托尔斯泰爱情是最符合人性的东西.mp3
│ 【0034】6.5托尔斯泰谁是你心中的安娜？.mp3
│ 【0035】6.6石一枫老师的延伸阅读推荐.mp3
│ 【0036】7.1亨利·詹姆斯联结两个文学传统的作家.mp3
│ 【0037】7.2亨利·詹姆斯《小说的艺术》与詹姆斯小说创作的成熟.mp3
│ 【0038】7.3亨利·詹姆斯个体与社会秩序之间的紧张.mp3
│ 【0039】7.4亨利·詹姆斯美国女孩的人生戏剧.mp3
│ 【0040】7.5亨利·詹姆斯现代人格的典型.mp3
│ 【0041】7.6亨利·詹姆斯小说的转折和解读的关键.mp3
│ 【0042】7.7亨利·詹姆斯美国文明的核心问题.mp3
│ 【0043】7.8毛亮老师的延伸阅读推荐.mp3
│ 【0044】8.1王尔德无处不在的王尔德.mp3
│ 【0045】8.2王尔德如何制造一个王尔德.mp3
│ 【0046】8.3王尔德在矛盾中生发的唯美主义.mp3
│ 【0047】8.4王尔德藏着秘密的人挑衅规范.mp3
│ 【0048】8.5王尔德真相很少纯粹，也从不简单.mp3
│ 【0049】8.6陈以侃老师的延伸阅读推荐.mp3
│ 【0050】9.1司汤达真话与假话.mp3
│ 【0051】9.2司汤达诗人-哲学家：情感与理性.mp3
│ 【0052】9.3司汤达《红与黑》中的现实主义与浪漫主义.mp3
│ 【0053】9.4司汤达主观现实主义.mp3
│ 【0054】9.5司汤达地理高度与精神性.mp3
│ 【0055】9.6王斯秧老师的延伸阅读书单.mp3
│ 【0056】10.1简·奥斯丁贫穷摧毁爱情，但我们过好了各自的一生.mp3
│ 【0057】10.2简·奥斯丁浪漫主义时代的经济学家.mp3
│ 【0058】10.3简·奥斯丁资产阶级的启蒙诗学.mp3
│ 【0059】10.4简·奥斯丁散文的莎士比亚，资产阶级喜剧.mp3
│ 【0060】10.5毛尖老师的延伸阅读推荐.mp3
│ 【0061】更新通知.mp3
│ 【0062】11.1总结｜不远不近的十九世纪.mp3
│ 【0063】11.2总结｜小说的登顶.mp3
│ 【0064】11.3总结｜现实主义不是标签.mp3
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